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高職學生職業生涯發展規劃教育初探
楊克林 保定職業技術學院
關鍵詞：高職 學生 職業生涯發展規劃 教育
摘要：教育的根本任務,就在于根據人的智能結構和智能類型,采取適合的培養模式,來發現人的價值、發揮人的潛能、發展人的個性。提升受教育者的職業能力,是"以就業為導向"的職業教育的核心任務。在高職院校開展職業規劃教育,首先要有與高職教育相適應的新觀念,重要的是建立職業指導體系,并通過校企合作、工學結合增強職業發展指導的成效。
保定職業技術學院雜志要求:
{1}正文標題應簡潔、明了，層次不宜過多，一般不超過20字，必要時可加副標題名。
{2}來稿要求論點明確、論據可靠、文字精煉、圖表清晰、行文通順、體例規范，內容注意保守國家機密。
{3}摘要應具有獨立性和自明性，須說明論文的目的、方法、結果(包括主要數據)和結論，著重于創新與發現，以300字左右為宜。
{4}作者簡介（姓名、出生年、性別、民族、籍貫、職稱、學位、研究方向等）及基金項目（基金項目名稱、編號）標注于稿件首頁頁腳。
{5}如果來稿系基金項目資助的論文，請在首頁論文題名后以“宰”符號標注，并鏈接至論文首頁地腳中表明基金項目的類別、名稱、項目編號。
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