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鄉村振興戰略背景下城鄉義務教育學校布局——現實問題與路徑思考
金志峰; 龐麗娟; 楊小敏 北京師范大學中國教育與社會發展研究院; 北京100875
關鍵詞：城鄉義務教育一體化 城鄉學校布局 鄉村振興 鄉村教育
摘要：統籌城鄉義務教育學校布局對于促進義務教育一體化發展和鄉村全面振興具有重要意義。近年來,城鄉學校布局過程中存在片面注重規模效益、過度開展撤點并校的問題,加劇了鄉村教育和鄉村社會的衰落,動搖了鄉村振興的人才和文化根基。布局問題背后有主觀的價值取向、決策機制和政策執行等問題,也有經濟社會發展迅速和地區差異巨大等客觀因素。當前應深刻認識鄉村振興和新型城鎮化之間相輔相成、協同發展的緊密關系,牢固樹立城鄉一體化義務教育發展觀,研究制定科學的布局標準,立足鄉村振興戰略統籌城鄉學校布局,加強鄉村小規模學校建設和內涵式發展,推動城鄉教師隊伍一體化發展。
北京師范大學學報·自然科學版雜志要求:
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