購物車(0)
中國教育現代化促建學國——學習《中國教育現代化2035》和《實施方案》的思考
楊樹雨 中國傳媒大學; 北京100024; 中國教育發展戰略學會終身學習專業委員會; 北京市學習型城市研究中心
關鍵詞：教育 現代化 2035
摘要：《中國教育現代化2035》是新中國成立以來最好的教育發展規劃之一。它的背景宏大,意義深遠;目標明確,層次清晰,站位高,具有統攬性;體現教育是黨之大計、國之大計、百年大計;從建設教育與學國走向教育與學習強國,歸結為依靠學習走向未來;長期承諾'兩個確保',擲地有聲;內容及編制過程充分體現我國改革開放的大門越開越大;全民終身學習使人得到全面發展才是我國教育目標的最高境界;新型教師隊伍建設是實現'2035'目標的基本保障;15年后的教育信息化美景給我們留出了極難預測的想象空間;繼續教育蓬勃發展指日可待。
北京宣武紅旗業余大學學報雜志要求:
{1}參考文獻等要素完整、規范，按照順序編碼制著錄。
{2}內容正確、準確、專業、完整，強調創新性，注重實踐過程中的發現與創見，避免和回避帶有宣傳性質的純粹經驗介紹，文字精煉，結構嚴謹，數據可靠(重要數據請注明出處)。
{3}來稿一經采用,編輯部將盡快通知作者。如超過一個月仍未收到采用通知,作者可自行處理。
{4}摘要應能反映論文的主要內容信息，具有獨立性和自含性，一般不超過200字。
{5}文末請附作者詳細聯系方式，以便及時聯絡。如愿附上作者個人簡況，甚是歡迎。
注：因版權方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社
