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創新能力培養貫穿化學拔尖人才培養全過程
李育佳; 賈敘東; 陳露洪; 朱成建 南京大學化學化工學院; 南京210023
關鍵詞：拔尖計劃 化學 創新能力
摘要：基于拔尖學生的培養目標,科研創新意識和能力是拔尖學生的核心素養。我們提出了“科研創新能力培養貫穿人才培養全過程”的基本理念,構建了“復合三位一體”的科研創新能力系統性培養機制。以學生興趣為導向,尊重個性化選擇,投入優質資源,構建保障機制,探索出一條培養拔尖學生科研創新能力的新路徑。拔尖學生的科研創新能力明顯提高,人才培養質量顯著提升。
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