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聾人大學生英語書面表達受手語負向遷移的案例分析
丁祖保 南京特殊教育師范學院; 江蘇南京210038
關鍵詞：聾人大學生 手語 負遷移 錯誤分析
摘要：通過數據采集和錯誤分析發現聾人大學生在學習英語的過程中會出現與普通學生不同的書面表達錯誤,據此總結出聽障大學生英語表達的錯誤類別。為規避錯誤,通過錯誤案例分析并相應地提出了聾人大學生英語教學和學習的一些建議。
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