購物車(0)
如何建構(gòu)和諧的師生關(guān)系
關(guān)鍵詞：師生關(guān)系 和諧 教育教學(xué)過程 學(xué)校管理者 人際關(guān)系
摘要：在教育教學(xué)過程中,和諧的師生關(guān)系是促進教學(xué)目的實現(xiàn)、教學(xué)任務(wù)完成的"軟環(huán)境".健康、和諧的師生關(guān)系是提高教學(xué)效率和質(zhì)量的前提,也是教師成就感、幸福感的基石,學(xué)生獲得感、愉悅感的來源.生活中,每個人都要同他人進行交流溝通、協(xié)作共事,教育教學(xué)亦然,這就是人際關(guān)系.在學(xué)校,師生關(guān)系是特殊的人際關(guān)系.健康和諧的師生關(guān)系的主導(dǎo)方是教師,而評判師生關(guān)系質(zhì)量的主體是學(xué)生,如果學(xué)生感受不到教師的付出、努力,教師的良苦用心就會付之東流.正如一位教育者所言,只有學(xué)生認為他和你的關(guān)系很好時,真正的教育才會發(fā)生.作為教師和學(xué)校管理者,在和學(xué)生相處時,需要換位思考,需要在協(xié)商、協(xié)調(diào)和協(xié)作中解決問題.
河南教育·基教版雜志要求:
{1}參考文獻采用尾注形式，參考文獻的著錄方式請參照中華人民共和國國家標(biāo)準(zhǔn)GB/T774-2005，依照順序編碼制參考文獻列表。
{2}作者若欲另投他刊，請先與本刊編輯部聯(lián)系。切勿一稿兩投，一旦發(fā)現(xiàn)一稿兩投，將立即退稿；而一旦發(fā)現(xiàn)一稿兩用，本刊將刊登該文系重復(fù)發(fā)表的聲明，并在2年內(nèi)拒絕以該文第一作者為作者的任何來稿。
{3}本刊實行匿名三審終審制度。一審為文字編輯獨立審稿；二審為責(zé)任編輯獨立審稿及審稿委員會集體表決審稿相結(jié)合；三審為中南財經(jīng)政法大學(xué)法學(xué)院各教研室專門審稿老師或其他知名院校法學(xué)老師審稿。
{4}論文標(biāo)題要精練，一般不超過20個字，必要時可加副標(biāo)題。
{5}投稿請?zhí)顚懻鎸嵱行У脑敿毜刂?、郵政編碼、聯(lián)系電話及E-mail，以便聯(lián)系。
注：因版權(quán)方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社
