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關鍵詞：病原生物學 教學團隊 六位一體 

摘要：圍繞教學團隊建設的目標,以學科建設為引領,以課程建設為基礎,以教師隊伍建設為重點,以教學改革為動力,以管理機制為保障,以團隊文化建設為輔助,將病原生物學教學團隊打造形成六位一體模式下的一支結構合理、教學能力強、學術水平高的教學團隊。

基礎醫學教育雜志要求:

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{2}稿件要求觀點明確、立論新穎、論據可靠、語言規范通達，且未在國內外公開發表過。

{3}本刊恕不退稿。凡投稿三個月內未接到任何采用通知者可改投他刊。

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