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基于大數據的教學決策改進方法研究
王惠 九州職業技術學院; 江蘇徐州221000
關鍵詞：教育大數據 教學決策 改進方法
摘要：通過分析傳統的教師教學決策面臨的困境,從教學方案設計、課堂教學開展和教學評價反饋三個環節構建了教育大數據支持下的教學決策改進的實施流程,使教師在具體的教學實踐過程中不再僅憑個人經驗和主觀設想,而是能夠更多地依靠客觀依據和實證研究結果做出科學合理的教學決策,不斷提高教育教學效果。
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