教學(xué)月刊·中學(xué)版外語教學(xué)雜志是由浙江外國語學(xué)院主管，浙江外國語學(xué)院主辦的一本省級期刊。
教學(xué)月刊·中學(xué)版外語教學(xué)雜志創(chuàng)刊于1979，發(fā)行周期為月刊，雜志類別為教育類。
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《教學(xué)月刊·中學(xué)版外語教學(xué)》創(chuàng)刊以來，本刊堅持“傳播新理念，交流新經(jīng)驗(yàn)，于1979年創(chuàng)辦，面向全國發(fā)行的教育類學(xué)術(shù)期刊。《教學(xué)月刊·中學(xué)版外語教學(xué)》雜志以其豐富的內(nèi)容，融學(xué)術(shù)性與技術(shù)性為一體的特點(diǎn)，獲得了廣大學(xué)者的喜愛。雜志以其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木庉嫅B(tài)度、權(quán)威的學(xué)術(shù)內(nèi)容和實(shí)用的教學(xué)指導(dǎo)，受到了廣大教育工作者的關(guān)注和認(rèn)可。雜志內(nèi)容涵蓋了課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)評價、學(xué)科競賽等多個方面，旨在為讀者提供系統(tǒng)的專業(yè)知識和最新的研究動態(tài)。
《教學(xué)月刊·中學(xué)版外語教學(xué)》是一本專注于中學(xué)外語教育領(lǐng)域的專業(yè)期刊，致力于為廣大中學(xué)外語教師、教研員以及教育研究者提供全面、權(quán)威的教育教學(xué)信息和資源。該雜志以提升中學(xué)外語教育質(zhì)量為宗旨，關(guān)注課程改革、教學(xué)方法、學(xué)科研究等方面的內(nèi)容，旨在推動中學(xué)外語教育的創(chuàng)新發(fā)展。
該雜志的背景源于基礎(chǔ)教育改革的大環(huán)境以及中學(xué)外語教育的特殊性。在全球化背景下，外語教育在中學(xué)階段的重要性日益凸顯，如何培養(yǎng)學(xué)生的外語素養(yǎng)、如何提高外語課堂教學(xué)效果等問題亟待解決。因此，有必要通過專業(yè)的期刊平臺，匯聚各方力量，共同探討和研究中學(xué)外語教育的發(fā)展之路。
欄目設(shè)置： 課堂新探_習(xí)作教學(xué) 備課之窗_文本解讀 卷首語 教師博客_教海拾貝 備課之窗_教學(xué)設(shè)計等
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{4}引用大型常用出土文獻(xiàn)合集，可使用括注，括注應(yīng)使用不同于正文的字體。第一次應(yīng)使用全稱，第二次可使用簡稱。
{5}研究目標(biāo)和問題：明確陳述研究的目標(biāo)和要解決的核心問題。確保目標(biāo)明確、具體，并與課題背景相符。
{6}若文中涉及表格或圖片，原則上不跨頁，表須有置于表格上方的編號與表頭，圖須有置于圖片下方的編號與圖說，編號均以阿拉伯?dāng)?shù)字排序。
{7}各層次標(biāo)題序數(shù)以數(shù)字連續(xù)編碼。格式為：“一、”“（一）”“1.”，其下為“(1)(2)”，再下為“①②”，之下不宜再分。
{8}摘要具有獨(dú)立性和自明性，應(yīng)是一篇完整的短文，對研究的目的、方法、結(jié)果和結(jié)論予以概述。摘要一般不分段，不用圖表和非公知公用的符號和術(shù)語，字?jǐn)?shù)為200字左右。
{9}參考文獻(xiàn)應(yīng)引用最新且公開發(fā)表的文獻(xiàn)，并按GB/T 7714《信息與文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》編寫，參考文獻(xiàn)不少于8條。
{10}引注應(yīng)能體現(xiàn)所引文獻(xiàn)資料的信息特點(diǎn)，應(yīng)與其他文獻(xiàn)資料相區(qū)別；能說明該文獻(xiàn)資料的準(zhǔn)確來源，方便讀者查找；有引有注，不得引而不注或注而不引。
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