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中職院校電子商務課堂教學內容改革與學生發展研究
程笑; 李富昌 云南師范大學經濟與管理學院
關鍵詞：課堂改革 電子商務 教學內容 學生發展
摘要：在中職院校課堂教學改革需求日益凸顯的背景下,通過對現有教學內容的思考,就中職院校電子商務課堂教學內容與學生發展的問題,進行了深入系統的分析,并提出了針對性的建議對策.從電子商務的時代性、學生的差異性、校企合作的局限性、多媒體內容和上機課的有效配合等方面入手,針對中職院校電子商務教學內容不利于學生發展、電子商務發展的速度和教材更新的頻次不同步、教師備課內容對學生差異性的考慮欠佳、外聘教師和學校教師知識對接偏差、多媒體教學內容沒有和上機操作形成系統配合等問題提出解決策略.
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