購物車(0)
開放及創新教育研究與實踐趨勢——ICOIE 2018國際會議綜述
李錦昌; 黃德銘; 胡文發 香港公開大學; 香港999077
關鍵詞：開放及創新教育 icoie 教育技術
摘要：開放及創新教育國際會議(International Conference on Open and Innovative Education)是香港公開大學每年舉辦的重點會議。會議的目的是提供一個開放及創新教育的交流平臺,促進此領域研究和實踐方面的合作,并推廣開放及創新教育以提升院校的教育素質。本會議于2018年的7月4至6日在香港舉行。來自全球17個國家和地區的170多位參加者通過論文報告和海報展示,匯報和討論研究成果。本文概括會議的總體情況和主要議題,探討開放及創新教育研究與實踐的最新發展和趨勢。會議論文覆蓋4個主要范疇,包括:①教學及課程創新;②教育技術創新(移動和泛在學習、社交媒體與技術中介學習社群、學術/學習分析和虛擬學習等);③開放教育、開放教育資源與MOOCs;④高等教育管理創新。會議內容反映出學者的關注:將教育技術創新應用于不同學習情境;針對學習者特點和需要進行個性化教學;實踐開放及創新教育時的困難解決。
開放學習研究雜志要求:
{1}基金項目論文請注明基金項目名稱及項目編號。
{2}來稿無論是否錄用，一律不退稿，請自留底稿。如來稿3個月后未被錄用，作者可自行處理稿件。切勿一稿多投。稿件嚴禁抄襲或剽竊行為，如有之，一切后果由作者自負。
{3}中文題名一般不超過20個字，必要時可加副題名。
{4}摘要要求準確、簡潔、量化，可讀性、邏輯性強，突出研究的新穎性。
{5}文末請附作者詳細聯系方式，以便及時聯絡。如愿附上作者個人簡況，甚是歡迎。
注：因版權方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社
