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馬克思交往理論視域下高校思想政治理論課教學的實效性研究
周靜; 郭亞亭; 曲翃佼 鄭州大學馬克思主義學院; 鄭州450001; 開封大學新聞與傳播學院; 河南開封475000
關鍵詞：馬克思交往理論 思想政治理論課 教學
摘要：將馬克思的交往理論融入高校思想政治理論課的教學實踐中,對促進學生的全面發展具有重要的意義。從馬克思交往理論的內涵入手,以促進人的生存發展為目標,以形成主體間關系為核心,以立足現實生活為交往過程,進而解決高校思想政治理論課教學中存在的交往方式缺乏互動溝通、交往關系單向被動及交往過程脫離現實生活等問題。高校應通過從灌輸式教學走向交往式教學,選擇反映現實生活的思想政治理論課教學內容,營造思想政治理論課教學交往環境等方式提升思想政治理論課教學的實效性。
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