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引入微課,成就實效語文課堂
賀明霞 江蘇省蘇州市吳江區實驗初級中學
關鍵詞：初中語文 課堂教學 微課 策略
摘要：微課是傳統課堂教學模式在新時代的創新。這種教學模式既體現了傳統課堂知識傳授的直接性,又采納了現代多媒體課堂教學的先進性和多元化。所以初中語文課堂教學引入微課,可以有效地起到輔助教學的作用,真正提高初中語文課堂的教學效率。
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