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“雙主體”育人視域下的職業院校工匠精神培育載體與路徑
徐哲 青島黃海學院財經學院; 山東青島266427
關鍵詞：職業院校 工匠精神 人才培養模式
摘要：隨著社會經濟的不斷發展,工匠精神日益凸顯其作用,而職業院校作為社會人才輸出的重要端口,是工匠精神培育的重要載體,但在當前形勢下,僅憑職業院校難以完成對學生工匠精神培育的需求,需要多方聚力共同完成。建議職業院校以校企"雙主體"育人為載體,探索學生工匠精神的培育路徑,從而構建一個較為系統的工匠精神人才培養模式。
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