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關(guān)鍵詞：參考譯文 教學模式 翻譯技巧 教學方法 翻轉(zhuǎn)課堂 

摘要：結(jié)合本校'學用結(jié)合、服務(wù)社會'的辦學理念,筆譯Ⅰ課程的改革與實踐主要圍繞課程概況、教學內(nèi)容、資源建設(shè)、教學方法和學習評價這五個方面展開,旨在全方位建設(shè)適用于三江學院學生的網(wǎng)絡(luò)輔助的應(yīng)用型筆譯課程。一、課程概況筆譯是英語專業(yè)一門重要的學科專業(yè)課,三年級的必修核心課程之一。

三江高教雜志要求:

{1}引言在標題以下，不設(shè)標題的分段、分層：使用1)2)3)等、①②③等、abc等，在段首時應(yīng)退2字起排。

{2}作者應(yīng)保證對作品擁有合法的著作權(quán)，本刊不承擔由于作者原因產(chǎn)生的著作權(quán)糾紛的任何連帶責任。

{3}題目簡明、具體、確切，能概括文章的要旨，有助于選擇關(guān)鍵詞和分類號。

{4}中文摘要（200字以內(nèi)），英文摘要與中文對應(yīng)，關(guān)鍵詞（3-8個），每詞之間用分號分隔，置于正文之前。

{5}作者簡介包括姓名、性別、民族（漢族可以省略）、籍貫、工作單位、職稱、學位、研究方向。

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