關鍵詞:高等教育 大眾化 高職院校 教學管理 質量
摘要:我國高職院校教學管理質量整體水平不高;高素質師資力量相對匱乏;學習風氣相對低迷。造成我國高職院校教學管理質量整體不高的原因是多方面的,高等教育大眾化加速了高職院校“雙師型”教師的需求,加劇了高職院校學習風氣的惡化。以隊伍為關鍵,以制度為保障,以文化為主線,建立健全教學管理體制機制;拓寬“雙師型”教師形成的渠道;采用多種形式加強學風建設可以有效的提升我國高職院校的教學管理質量。
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