關鍵詞:小學學困生 心理健康 問題 干預
摘要:由于孩子的個體差異及外部環境的不同,學困生產生的原因也不一樣,只有了解學困生的心理障礙及其產生的原因,對癥下藥,才能有的放矢地做好學困生的心理輔導和轉化工作。本文主要分析了學困生的心理特點.提出了如何對學生進行心理干預。
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