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新中國七十年特殊教育學校發展回顧與展望
秦銘歡; 黃永秀 西南大學教育學部特殊教育學院; 重慶400715; 重慶市北碚區教師進修學院; 重慶400715
關鍵詞：特殊教育學校 新中國七十年 發展過程 發展展望
摘要：特殊教育學校是特殊教育發展的骨干,也是全面普及特殊教育的重要保障。新中國特殊教育學校的發展經歷了探索發展、快速發展和內涵式發展三個重要階段,取得了豐富的發展成果。目前,我國特殊教育學校發展正面臨學校安置與融合教育理念、高經費投入與相對較小的服務輸出、生源結構日趨復雜和教師專業素養、學校的獨立法人資格與功能定位之間等矛盾。在新時代,特殊教育學校的發展將以內涵發展、高質量發展為目標,以尊重學生差異、發展特色校園文化為途徑,以提供教育與康復相結合的綜合服務為方法,以輻射、引領區域特殊教育發展為使命,繼續為新中國特殊教育事業發揮作用。
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