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幼小銜接課程研發(fā)初探
黃南霞; 司坤 安徽省合肥市濱湖啟明星幼兒園
關(guān)鍵詞：幼小銜接課程 啟明星 幼兒園 區(qū)域游戲活動
摘要：近年來,隨著教育研究的不斷深入,人們越來越關(guān)注教育階段之間的有效銜接。幼小銜接就是基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的一個(gè)熱點(diǎn)問題。在我國,幼兒園和小學(xué)分屬于兩個(gè)不同的教育機(jī)構(gòu),兩者無論是在校園、教室環(huán)境、課程設(shè)置、課堂教學(xué),還是在作息時(shí)間安排等方面都存在著很大的差異,幼兒從幼兒園進(jìn)入到小學(xué)后,面臨著很大的轉(zhuǎn)折。在《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》中都規(guī)定幼兒園應(yīng)與小學(xué)相互銜接。
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