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建國70年研究生資助政策的變遷邏輯與發(fā)展走向
關(guān)鍵詞：研究生資助政策 變遷邏輯 發(fā)展走向
摘要：建國70年來,我國研究生資助政策經(jīng)歷了以保證公平為核心的單軌資助階段、以追求效率為目標的雙軌資助階段、以全面發(fā)展為指向的多軌資助階段、以深化改革為重點的機制變革階段;遵循著以多元主體交互博弈的共進理路、以成本—收益分析為出發(fā)點的動力機制、以漸進性邊際改革為主,強制性為依托的變遷方式以及在政策轉(zhuǎn)換與運行成本的衡量中不斷形成路徑依賴等演進邏輯。新時期我國研究生資助政策應(yīng)適時轉(zhuǎn)變政府教育管理職能,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)多元主體利益;重塑資助制度價值基點,實現(xiàn)公平、效率與質(zhì)量并重;強化政策評估功能,穩(wěn)妥推進資助制度變革;完善資助系統(tǒng)設(shè)計,實現(xiàn)資助制度均衡建構(gòu)目標。
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