購物車(0)
民族之樂啟迪民族之情——在小學音樂課堂上融入民族音樂的教學探析
柴森 唐山市路北區鳳凰小學
關鍵詞：小學音樂教育 民族音樂 興趣 傳承
摘要：在小學音樂教育中,以《音樂課程標準》為依據,大力弘揚民族音樂。利用不同民族、不同地區的音樂去了解民族音樂文化的深厚,通過民族音樂單元的學習、民族音樂的藝術分析、構建開放式音樂課堂等教育方式,激發學生的學習興趣,增強他們對民族音樂文化的感悟與理解。學生在提升民族音樂素養的同時,認識我國民族音樂文化的獨特性、豐富性和多樣性,進而增強其民族自豪感、激發愛國主義情懷,也深深地懂得了民族音樂需要我們的傳承和發展。
中國校外教育雜志要求:
{1}注釋采用腳注，一律置于當頁腳下，采取1、2、3……的標號，通篇連續排號。不用尾注、文末參考文獻的形式。
{2}稿件應具有科學性、實用性和獨創性，論點明確、論據可靠，數據準確、邏輯嚴謹，語言文字符合規范。見解獨到，有學術價值或實踐借鑒價值的稿件優先錄用。
{3}作者可以對初審意見進行理性回應，在進行修改、達到通過初審的要求后，編輯委員會將對稿件進行復審。
{4}關鍵詞：3 － 5 個，以“；”分開，左頂格。摘要：50 ～ 200 字，左頂格。
{5}表格一律采用三線表形式，表內數據要求同一指標有效位數一致，表格內的各項標目除計量單位符號外一律用中文書寫。
注：因版權方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社
