購物車(0)
整體設計閱讀活動 培養學生閱讀品格
謝學梅 安徽省合肥市望湖小學
關鍵詞：閱讀品格 閱讀體驗 閱讀習慣 閱讀活動
摘要：英語閱讀品格是英語閱讀素養的重要組成部分。在小學生英語閱讀品格培養的起步階段，教師要選擇恰當的素材，從整體上進行規劃，設計閱讀活動。教師可以從課堂共讀經典繪本、課內外結合攻克語音難關到放手課外自主閱讀三個階段，通過開展豐富多彩的閱讀活動，拓展學生的閱讀體驗，培養學生良好的閱讀習慣，逐步提升學生的英語閱讀品格。
中小學外語教學·小學篇雜志要求:
{1}為縮短刊出周期和減少錯誤，來稿一律使用word格式，并請詳細注明本人詳細聯系方式。
{2}稿件應為未公開發表的作品，凡來稿，均視為作者、譯者已經閱讀或知悉并同意本聲明。
{3}如果是基金項目，請注明國家或部、省級以上基金資助項目名稱和編號，基金項目需要附批準文件或任務書復印件
{4}引文標注采用文后注形式，采用[1][2][3]……的形式統一編碼。文獻征引請使用參考文獻標準格式。
{5}本刊一律采用腳注，注釋方式為用阿拉伯數字置于文字右上角。
注：因版權方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社
