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信息時(shí)代教師的成長(zhǎng)與蛻變
關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī)輔助教學(xué) 華南師范大學(xué) 電化教育 教師培訓(xùn) 重慶北碚
摘要：接到《中小學(xué)信息技術(shù)教育》雜志采訪(fǎng),讓我的思緒回到了20世紀(jì)80年代:1985年,在四川綿陽(yáng)家鄉(xiāng)給新建路小學(xué)全體教師培訓(xùn)計(jì)算機(jī)輔助教學(xué),這是我最早的教師信息技術(shù)技能培訓(xùn)活動(dòng);1988年暑假,我在華南師范大學(xué)跟隨李運(yùn)林和李克東教授讀電化教育專(zhuān)業(yè)研究生,第一次參加重慶北碚電教館組織的電化教育理論培訓(xùn)班講課。
中小學(xué)信息技術(shù)教育雜志要求:
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