廣東社會科學雜志是由廣東省社會科學院主管，廣東省社會科學院主辦的一本CSSCI南大期刊。
廣東社會科學雜志創刊于1984，發行周期為雙月刊，雜志類別為教育類。
雜志介紹 收藏雜志
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廣東社會科學雜志是由廣東省社會科學院主管，廣東省社會科學院主辦的一本CSSCI南大期刊。
廣東社會科學雜志創刊于1984，發行周期為雙月刊，雜志類別為教育類。
Magazine introduction
《廣東社會科學》（雙月刊）創刊于1984年，是由廣東省社會科學院主辦的人文社會科學綜合性學術刊物。刊登人文社會科學領域具有較高學術水平的論文，重點反映方東學術界對改革、開放所進行的理論探討。
《廣東社會科學》讀者對象為高等院校、科研機構的人文社會科學工作者和黨政機關、文化、宣傳部門的理論工作者。獲獎情況：中文核心期刊(2011)、中文核心期刊(2008)、中文核心期刊(2004)、北大2004版核心期刊、北大2008版核心期刊、中國人文社會科學核心期刊要覽(2008年版)。
欄目設置： 經濟學 哲學 紀念辛亥革命110周年專題研究 歷史 文學 社會學 法學
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{1}文獻格式一般為:作者.發表時間.文章名(書名).期刊名(出版社)，卷期數。
{2}本編輯部對擬用稿件有刪改權。若不同意，請來稿時說明。未能錄用的稿件，恕不退回。{3}本刊歡迎省部級以上基金項目的研究成果。凡獲基金資助的論文，請在首頁著名基金項目的正式名稱和項目編號。
{4}力求簡明、醒目，且能反映出文章的主題。中文文題一般不超過25個漢字，盡量不用標點符號、縮略語和副標題。
{5}來稿請務必注明姓名、單位、地址、郵編、手機號碼、E-mail地址、身份證號碼、銀行賬號及開戶行信息，以便及時寄送樣刊等。
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作者：高富平 刊期：2019年第05期
作者：王兵; 王啟超 刊期：2019年第05期
作者：向曉梅; 張拴虎; 胡曉珍 刊期：2019年第05期
作者：楊志江; 劉志銘; 鄒文 刊期：2019年第05期
作者：劉秦民; 馬希 刊期：2019年第05期
作者：黃浩 刊期：2019年第05期
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廣東社會科學雜志審稿速度比較快，外審老師提出的意見也很中肯，即刻按照給出的意見進行修改，對文章的修改有很大幫助！投稿沒有模板要求，編輯態度比較隨和，該雜志質量很不錯！
投過兩篇核心文章，其中中了一篇，第二篇稿件，廣東社會科學雜志專家給的意見是建議修改后酌情錄用，編輯部態度也不錯，有問題必回郵件，又過了戰戰兢兢的一個月，總算錄用了，過程還是很緊張的。
三個審稿人，一個拒，一個大修，一個小修，都是小問題，補了一個數據。投的時候是二區，接受的時候系統給的文件是3.0，感覺文章創新性還是可以的，但是給修改意見了也不想再麻煩了。總之一審時間還是較長，但是二審很快。
編輯非常認真，態度好，讓人有家的感覺。所載論文的水平基本上都比較高，外審專家對文章做了詳細的批注。給出的意見很誠懇，很有建設性，對文章幫助很大！是一本非常值得投稿和閱讀的有價值的期刊！
很正規的期刊，投出后三天左右安排外審，每一步進程都可以打電話詢問，外審了一個月左右，然后編輯處理幾天后要求退修，期限是40天。補數據和表征花了近半個月，修改稿提交后當天就錄用了，整個投稿過程中沒有詢問或催促過編輯部。根據網上的經驗，只要是退修就基本上沒問題了，不過一定要認真對待每一條修改意見。
博士入學前導師讓我寫了篇文章，我當時也寫不出很好的東西，只是把碩士文章中的一些內容總結歸納了一下發給他，自己覺得水平有限，也沒抱太大希望，后來因為沒回音也就沒管了。隔了3個月導師突然跟我說有篇文章發表了，然后把刊物給我，結果就是這篇。導師一作，我二作，真的感謝導師和《廣東社會科學》期刊。
期刊正規，編輯負責，初審，第一輪外審都快，但修回后，又繼續外審，然后又修，又繼續復審。過程中有一點大贊，文章修改的很仔細，個人覺得只要內容豐富、具有創新性，錄用的可能性比較大。希望對大家有幫助。
這本書挺不錯的，講述了許多我們教育當中存在的問題。但是我們現階段的中國，根本做不到。所以我們中國沒什么懷海特這樣的人才，這跟教育有很大的關系。
期刊的專家比較負責，我的稿子修改了兩回才通知修后發表，審稿速度就是有點慢，從投到第一次回意見有1個月，從投到錄3個月，目前處于待發表狀態，總的來說期刊比較嚴格，就是有點慢，其他都不錯。
7月24日投稿，8月28日收到修改意見，圖中的中英文標識，參考文獻格式，等不是太關鍵的問題，大部分是格式上的，9月12日就收到錄用了，但是說見刊是八到十個月。
廣東社會科學雜志審稿流程清晰，專家審稿及時。目前從投稿到刊出大概周期在12月左右，可加急，加價費按月收取，耐心的編輯 值得稱贊，會推薦同事來的！
2014年1初投稿，2014年9月初返修，10月中旬投返修稿，三周后錄用。期刊效率高，編輯和審稿人都很仔細，文章修改后跟第一稿相比還是改了不少，修改說明也寫了幾千字，感覺不容易，要認真對待。
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